...
жизнь была связана с медициной с раннего детства. Выросший в семье врачей – я привык к обсуждению заболеваний и клинической работы в кругу семьи. Соответственно, когда речь зашла о выборе профессии, общее направление деятельности было определено уже заочно. По ряду причин среднее образование я получил в специализированной гимназии на английском языке, который активно использую по сей день.
В 2006 году я поступил в Самарский государственный медицинский университет, который закончил кафедрой нервных болезней со специализацией «неврология» в 2014.
Начав работать в поликлинике и реабилитационном центре, я стал сталкиваться с вопросами «а что вы можете сказать об остеопатии?". Об остеопатии я сказать ничего не мог, потому начал читать...и понеслось.
Среди занимающихся обучением остеопатии школ, моё внимание привлекла European school of osteopathy – английская школа с преподавателями из Англии и Франции. Вот и пригодилось знание языка! Обучение заняло долгие 4 года, приходилось сочетать с работой в реабилитационном центре, но позволило вдоволь поездить по Альбиону.
Теперь, обладая знаниями и опытом в области неврологии, остеопатии и реабилитации, я стараюсь объединять это в максимально полезные, приятные и легко переносимые процедуры для пациентов любого возраста с проблемами со стороны нервной системы и опорно-двигательного аппарата.
В диагностике и лечении я использую холистический взгляд на пациента и его проблемы, воздействие осуществляется мягкими структуральными, висцеральными и кранио-сакральными техниками. Это позволяет работать с детьми с проблемами развития позвоночника или нервной системы, и пациентами пожилого возраста с рядом сопутствующих заболеваний.
Приходите, познакомимся лично!
На первом году обучения, когда я только начинал осваивать остеопатические техники (мы начинали с поясничного отдела позвоночника), на мою работу в реабилитационном центре пришла молодая пациентка с выраженной болью и значительной грыжей поясничного отдела на МРТ. Добиться стойкого облегчения болей не удавалось, и я предложил ей попробовать несколько остеопатических техник. К моему удивлению (а я тогда ещё не был до конца убеждён в эффективности остеопатии) ей с первой же процедуры стало легче, а за 3 приема боли полностью перестали беспокоить. Мне кажется, именно этот случай подтвердил для меня необходимость заниматься остеопатией.
Непросто для меня было научиться помогать детям с нарушениями осанки и установки стопы. В частности, потому что получить от ребенка обратную связь довольно сложно — их чаще всего ничего не беспокоит, а родители не могут объективно оценить изменения их состояния. Но с течением времени начали приходить подтверждения того что всё делается правильно — родители отмечали что дети устают меньше, что обувь стирается более равномерно, что ребенок держит спину ровнее. Так что я стал более уверенно чувствовать свою возможность помочь таким пациентам.
